Дітки з синдромом недоліку уваги і гіперактивності (СДУГ) характеризуються як неуважні, черезчур рухливі, егозлівие, дуже збуджені, що не можуть себе тримати під контролем. Батькам доводиться слухати з приводу поведінки таких діток багато зауважень від викладачів і в дитячому садку, і в школі. Але посприяти власній дитині не можна.

Подолати СДУГ посприяють не тільки лише розвиваючі заняття, та й організація життя малюка. Правильне чергування періодів активності і відпочинку дозволить знизити або взагалі уникнути перевтоми і перезбудження.

Рухливі ігри для малюків з СДУГ розвивають увагу, знімають рухове напруга, вчать регулювати власну поведінку в узгодженні з правилами. Організувати рухливі ігри з дитиною можна у дворі, залучаючи сусідських діток, на природі, граючи всією родиною, або в приміщенні — удвох з дитиною.

Рухливі ігри для малюків дошкільного віку повинні містити представляє ігрове завдання. Вони доступні в приміщенні, ординарні в підготовці.

Гра «Драбинка».

Мета: розвиток уваги, координації рухів.

Дорослий пропонує дитині повторювати за ним рухи рук, які «бігають по драбинці». Початкове положення: стоячи прямо, ноги вкупі, руки повдоль тіла. Порядок рухів: права рука на пояс, ліва рука на пояс, права рука до плеча, ліва рука до плеча, права рука вгору, ліва рука вгору, два хлопки над головою. Потім руки рухаються в оборотному порядку, закінчуючи двома ударами по стегнах. Особливість гри: дорослий змінює швидкість руху рук «швидше-повільніше». Дитині необхідно дивитися за дорослим, повторюючи так само.

Гра «Вітерець»

Мета: контроль поведінки, саморегуляція рухів.

Згорнути з паперу два кульочка, склеїти. Просмикнути всередині кожного довгу нитку, яку пізніше натягнути між двома стільцями. Довжина ниток, природно, схожа, стільці стоять на схожому відстані один від одного. Вийшло дві дистанції. Задачка граючих — дути в кульочок так, щоб він рухався по нитці від одного стільця до іншого. Хто жвавіше доставить кульочок до кінця дистанції, той і виграв.

Гра «Море хвилюється».

Мета: саморегуляція

Ця гра знайома не одному поколінню малюків. Її цінність полягає в здатності розвивати саморегуляцію, контроль рухового поведінки. Коли ведучий починає гласить: «Море хвилюється — раз, море хвилюється — два, море хвилюється — три …», малята у випадковому порядку зображують руху хвиль на морі. Після слів «морська фігура на місці замри», дітки фіксують положення тіла, зображуючи морську фігуру. Ведучий вгадує, що вийшло.

Схожа гра іменується «День і ніч». Відмінність в тому, що деньком дітки бігають по галявині, ночтью — завмирають. Той, хто поворухнеться, вибуває з гри.

Рухливі ігри для діток Сім років і старше ускладнюються. В ігрові правила додається задачку.

Гра «Знайди прапорець».

Мета: розвиток уваги.

Гру краще проводити в парку, на лузі, на узліссі. Дитина стає спиною до ігрового місця, про яке за раніше необхідно домовитися. Дорослий ховає прапор. Задачка малюка — як можна жвавіше відшукати його.

Рухливі ігри для діток шкільного віку увлекательни в компанії однолітків. Сучасні дітки не достатньо грають у вуличні ігри, тому необхідно пропонувати рухливі ігри для малюків з незвичайним завданням, з гумором. Предки можуть пригадати гри власного дворового юнацтва. Конкретно такі ігри, як «Захоплення прапора», «Штандер», «Дванадцять паличок», які мають не тільки лише фізична, так і командний потенціал, стануть розвиваючими для малюків з СДУГ.

Гра-атракціон «Півнячий бій»

Мета: зняття рухового напруги

На підлозі (на землі) чертится коло. Усередині кола — два учасники, які стоять на одній нозі, руки за спину. Задачка кожного полягає в тому, щоб виштовхнути плечем конкурента з кола.

Рухливі ігри для малюків з СДУГ не сходу принесуть успіх. Тому, якщо дитина дуже образливий, то краще заманювати його до командні ігри, уникаючи особистої першості.