«Про Рф з любов’ю …»Історія культури Росії.

Програмка для загальноосвітнього навчального закладу для 5-9 класів.

Розробка вчителя вищої категорії:

Соловйової Наталії Юріївни

Санкт-Петербург

20011Содержаніе.

Пояснювальна записка до програмці по «Історії культури Росії» для 5-9 класів. 3 

Спрямоване на певну тематику планування. 4 

Міфологія Рф.Программка для П’ять класу (34 години). 11 

Історія звичайних святом і буднів на Русі. (30 уроків плюс Чотири святом в Російському Етнографічному музеї). Програмка для Шість класу. 14 

Знак і символ у побутовій культурі Рф. Програмка для Сім класу (34 години). 18 

Історія російської архітектури. Програмка для Вісім класу (34 години). 23 

Зображально мистецтво в православ’ї. Програмка для Дев’ять класу (34 години). 26 

Навчально-методичний комплекс. 29

Пояснювальна записка до програмці по «Історії культури Росії» для 5-9 класів

Державна культура — база сучасного культурного життя, знаходиться в незмінному творчому розвитку. Це багатство, зберігаючи яке для наступних поколінь юних людей, ми сприяємо становленню, вихованню справжньої особистості кожного. Дослідження державних основ — метод осягнення державної духовної бази, власних коренів.

Важлива властивість державної культури — її жива системність, дозволяє під своїм впливом формувати особистість з цілісним світобаченням і світоглядом. Дослідження курсу «Культура Росії» дозволить учням долучитися до величному спадщину.

Метою даного курсу є становлення і розвиток особистості учня, формування його морально-естетичної позиції.

Основними завданнями даного курсу можна іменувати:

— дослідження російської культури у всьому її різноманітті.

— створення справжньої морально-естетичної середовища спілкування.

— розвиток творчого креативного мислення.

— підвищення спектру вибору творчої діяльності.

— формування уявлення про загальнолюдські цінності, характерне кожній культурі.

— створення мотивації до майбутнього формування культурно-історичної пам’яті.

— дослідження якого нарекли курсу, як посил для активізації пізнавальної діяльності.

Програмка складається з п’яти частин:

1 частина: Міфологія Рф. Програмка для П’ять класу.

2 частина: Історія звичайних святом і буднів на Русі. Програмка для Шість класу.

3 частина: Знак і символ у побутовій культурі Рф. Програмка для Сім класу.

4 частина: Історія російської архітектури. Програмка для Вісім класу.

5 частина: Образотворче мистецтво в Православ’ї. Програмка для Дев’ять класу.

Між окремими частинами програмки існує логічний зв’язок, все ж, будь-глава може існувати як самостійний факультативний курс.

Форми роботи на уроках можуть бути різними: це і робота в групах змінного складу, коли малюки без допомоги інших вивчають, аналізують факти, складають порівняльні таблиці та ін, семінари, де учні висловлюються пройденого матеріалу на тему, можуть бути дискусії, де представлені різні точки зору на проблему. Дуже комфортно використовувати на уроках здатності комп’ютерних технологій. Існує непоганий демо матеріал на різних носіях, так само, можна відшукати підходящу інформацію і у Вебі.

Спрямоване на певну тематику планування

№ уроку

Тема

Кількість годин

Міфологія Рф

Що таке міфологія (8:00)

1

Як ми дізнаємося про минуле?

1

2

Міф як уявлення про світопорядку.

1

3

Людина — частина суспільства і природного середовища.

1

4

«Міфологічне час».

1

5

Створення світу.

1

6

На які питання відповідає міфлогія.

1

7-8

Особливості легенд Рф.

2

Слов’янський пантеон (8Часов).

1

Образи і знаки міфологічних культів.

1

2

Деформація виду.

1

3

Родова зв’язок: природа і людина.

1

4

Вищі боги.

1

5

Ярило. Купала. (Святом)

1

6-7

Культи.

2

Легенди в мистецтві. (18 годин)

III     Чверть 

1-2

Сотворений землі.

2

3-4

Небесний порядок

2

5

Домашні покровителі.

1

6

Образи тварин.

1

7

Герої в билинах

1

8

Чорні сили

1

9

Нечиста сила.

1

10-11

Герої легенд в образотворчому мистецтві.

2

IV Чверть.

1

Билинні образи.

1

2

Казки-опери.

1

3

Казкові образи в живопису.

1

4

Книжкова графіка.

1

5-6

Казкові образи на дисплеї.

2

7

Узагальнюючий урок

1

Історія звичайних святом

Відкриваємо календар

1

Правда про календарях

1

Хліб наш насущний.

1-2

Бабине літо.

2

3

Преподобний Лука.

1

4

Оспожінкі — свято врожаю.

1

5-6

«Капусники».

2

7

Іменини хліба в музеї етнографії

1

Справі час, потісі годину.

1

Листопад.

1

2

Перший полотна.

1

3

Древопілец і полузімнік.

1

4

Скільки п’ятниць на тижні? (Екскурсійна поїздка)

1

5

Перевіряємо санний шлях.

1

6

Катання на санях.

1

7

Юр’єв деньок.

1

8

Солнцнворот.

1

Просто зиму пережити?

1

Николин деньок. (Екскур