Підступні запитання маленьких спостерігачів

Разом з численними «чому» про навколишній їхній світ, дітки мають звичай ставити старшим питання і про погоду, і при всьому цьому часто раптові. Не завжди на ці питання просто відповісти, і не тільки лише тому що не всі тривіальні речі доступні усвідомленню малюка, але до того ж так як малюки, з їх спостережливістю, здатні зупиняти увагу на деталях, що вислизають від уваги дорослих. Нижче наводяться питання і відповіді на їх з тих, з якими довелося зіткнутися творцеві в бесідах з онуком і його однолітками, також з їх батьками, просили допомоги для догоджання допитливості власних маленьких «чомучок».

Слід зізнатися, що не на всі поставлені хлопцями питання творець зміг дати вичерпані відповідь, але він намагався уникати спрощень, здатних породити невірне усвідомлення сутності складного природного явища, і в кожному випадку — дати хоча б бази вірних уявлень, які з плином часу можуть бути розширені і поглиблені, але не домагатися поправках.

Цікаво відзначити, що малюки про погоду, як і вообщем про всіх природних явищах, значно частіше запитують, перебуваючи за містом, в селі або на дачі. Розширення кола спостережень, можливість творити весь небосхил до самого горизонту, воду в річках або озерах з природними берегами, а тварин — не в клітинках, а на волі, провокує процес зания світу навколо нас, породжує потребу питати про речі, далеких від нагальних потреб. Наприклад, у містечку жоден з усіх знайомих мені хлопців не запитав, дивлячись на небо: «Які це хмари, чому всі вони в завитками?» Або «Де кінчається небо? У нього є дно? »… Такі питання задають, гуляючи в полі, на березі моря або на лісовій галявині. Природно, про погоду малюки запитують і в містечку, але це зовсім інші питання. У всякому разі, в тих, з ким мені доводилося розмовляти. Отже, звернемося до питань про погоду, цікавлять наглядових хлопців.