На запитання родичів і знайомих «Як там твій малюк?» Ви з гордістю відповідаєте: «На наступний рік в школу вже!»? Означає ця стаття вам, так як цей рік необхідно витратити на вибір відповідної школи для вашого майбутнього першокласника.

Школи діляться на три типи: 1) Звичайна муніципальна школа, 2) Школа з «ухилом», що спеціалізується на посиленому викладанні будь-якого предмета, 3) Особиста школа. Звичайна школа в наш час потихеньку вибирається з тієї кризи, в якому знаходилася всі перебудовні і постперебудовні року. Безперечні плюси таких шкіл у тому, що вони дають хорошу підготовку до вступу в Університет, а буває і самі «приписані» до якого-небудь інституту. Обираючи таку школу, зберіть якомога більше інфи про неї: поговоріть з матусями на майданчиках, «поройтесь» у Вебі на форумах вашого містечка, сходіть на екскурсійну поїздку в саму школу. Оцініть її за всіма характеристиками, але спочатку за статистикою випусків: з якими оцінками випускаються учні; який відсоток надійшли в ПТУ, технікуми, Університети?

«Спеціалізований», профільну школу, вибирайте в узгодженні зі можливостями малюка. Не грунтується на власних нереалізованих амбіціях («Я все життя хотіла грати на скрипці, але не вийшло, а от моя дочка буде грати!»), А тільки на природних даних вашого чада. Не розумієте, до чого він більше схильний? Можна протестуватися у психолога, а можна знайти й самому, попросивши малюка пройти маленький тест:

Покажіть дитині п’ять геометричних зображень: квадрат, трикутник, коло, зигзаг і прямокутник. Запропонуйте обрати те, яке йому найбільше імпонує.

Якщо дитина обрав квадрат, у нього очевидно переважають математичні можливості. Його потужна сторона — інтелектуальний аналіз. Такі малюки, зазвичай, більш посидючі, відрізняються працьовитістю, терпінням і акуратністю.

Якщо Чадушки обрало трикутник, у нього більш розвинені логіка і артистичні можливості. Він прагне до лідерства, впевнений всередині себе, рішучий, хоча час від часу відрізняється категоричністю і нетерпимістю. Такою дитина прагне виділитися на загальному тлі, відрізняється честолюбством. Його головні козирі — уміння сконцентруватися на головному, на суті перепони, і провести деталізований аналіз ймовірних варіантів. У такого малюка, може бути, розвинені математичні та лінгвістичні можливості, також артистизм. Не рахуючи того — у нього великий припас енергії і він з легкістю витримає додаткові заняття.

Ваша дитина обрав коло? Для нього важливі доброзичливість і відмінні справи, що панують навколо. Та й сам він просто заходить в контакт з оточуючими, відрізняється дружелюбністю. Такою дитина дуже чутливий і емоційний. Будь-які його красиві можливості можна просто вбити нетактовним ставленням вчителя. Учитель з «жорсткою дисципліною» не для такого малюка! Дисципліні він його, може, і навчить, але бажання навчатися відіб’є геть. Зберіть про вчителя якомога більше відгуків.

Зигзаг — Виражені художні можливості. У такого малюка відмінно розвинені фантазія і уява, він любить марити і вигадувати небувальщині. Числа йому млосні і незрозумілі, а сцена відбирає дуже багато сил. Школа з художнім ухилом — та стихія, де він буде відчувати себе, як риба у воді.

Примушує насторожитися вибір прямокутника. Цю фігуру вибирають малюки, які знаходяться в кризовому періоді. Дитина заплутаний, невизначений. Такою дитина надзвичайно напружений і збуджений, його вчинки непередбачувані і непослідовні. Якщо дитина обрав прямокутник, через п’ять хвилин попросіть його знову зробити вибір. Знову прямокутник? Зверніться до психолога!

Особисті школи здавна і міцно зайняли свою нішу в системі освіти. Їх вибір досить великий. Принцип вибору такої ж, як і у випадку з муніципальними школами, плюс — стан вашого гаманця.

У чому переваги особистих шкіл перед муніципальними? Вчителі і в тих і в інших закінчували одні й ті ж педагогічні університети, але в недержавних установах педагоги постійно навчаються на різних курсах збільшення кваліфікації, оплачувані школою, що, неодмінно, збільшує їх проф рівень.

До того ж в особистих школах вчителі, не стиснуті жорсткими рамками сформованої системи, будуть краще і легше ставитися до нестандартних дітям, вибивається із загальної маси і, може бути, обдарованим, яких рядова школа опустила б на планку «середнячків», своїми спробами прищепити дисципліну .

При надходженні в молодшу школу вас інформують, за якою програмці навчатися дит