Інструкція: у статті розглядаються більш всераспространенние випадки, в яких просто потрібно мати веб-сайт. Веб-сайт дуже важливий фактично у всіх сферах.

Якщо у вас є інформаційна структура, яка обхоплює величезна кількість людей, таких в Башкирії, як і в будь-який сучасної місцевості, сильно багато. Це може бути якась громадська діяльність або установа. Наприклад, освітній заклад, компанія, займається якимись послугами, якесь підприємство, групи людей злилися з якихось інтересам або просто у вас є думка або інформація, яка може бути захоплююча й корисна іншим людям. То вам просто потрібно мати якийсь засіб для спілкування з великою аудиторією, щоб обгрунтувати вашу інформацію до кожної людини. Я навіть уявити для себе не можу, як в Чотирнадцять столітті людям було важко жити у величезних країнах. Указ царя, напевно, приходив до багатьох через місяці, а то й більше. Що вже гласить про наш час, коли можна зайти у веб та отримати з нього всяку інформацію з будь-якої точки нашого багатостраждального, а головне живого Землі.

Очевидно, всім зрозуміло, що веб складається з веб-сайтів або всіх інших змінених додатків, не достатньо відрізняються від веб-сайтів в технічному плані. Тому ці два поняття можна узагальнити та іменувати просто веб-сайт. Не знаю чому, але під Башкирії страшаться цього поняття. Варто тільки натякнути на веб-сайт людині, яка займає керівну посаду у фірмі, яка не володіє своїм ресурсом в вебі, так сходу можна побачити, що його обхоплює тремтіння. Може бути, у свій час, його злякали складністю не тільки лише створенням веб-сайту, та й його майбутнім існуванням. Природно, у створення веб-сайту, як і в його майбутнього життя, знаходяться свої труднощі. Але вони все вирішувані.

Як було сказано вище, веб-сайт потрібен для того щоб з’єднати коло осіб по спільним інтересам і при всьому цьому потрібна якась інформація. Але не варто себе обмежувати лише цим. Адже можна навести сотки інших прикладів, коли веб-сайт є невід’ємною частиною чогось і без вкладення контенту. Наприклад, для деяких людей веб-сайт є головним заробітком грошей, хоча все будується не на самій інфи, а на вигаданої ідеї. Іншими словами людина розробив план, який не був коли-небудь застосований, він, очевидно, користувався цим і захопив величезну аудиторію юзерів. Можна навіть навести приклад з життя. До прикладу, це веб-сайт однокласники. До його виникнення не було таких потрібних ресурсів, тому люди побачили щось не буденне в ньому і потягнулися до нього. Як вже стало ясно, тут принципова не тільки лише інформація, та й думка, якої ще не було.

Ось ці два поняття думка та інформація можуть доповнювати один одного, але між тим вони можуть існувати окремо. От уявіть такої випадок. Є деяка компанія, допустимо це підприємство, яке розробляє, наприклад, новорічні іграшки. Щоб підвищити свої реалізації, компанія вирішує завести веб-сайт. Як ви думаєте, чи потрібна тут думка? Ні, вона не потрібна, потрібна просто інформація про продукцію, для того щоб представити на веб-сайті. Є веб-сайт для компанії в цьому випадку це майданчик для величезної надання власної продукції. Люди стають багатшими, а компанії міцніше.

Так само можна навести приклад письменників. У наш час дуже важко розповісти про якомусь власному новенькому творчості, так як не достатньо хто направить на це увагу. А ось тільки після погибелі творця люди почнуть цінувати його книжки і будуть вважати його класиком, якщо природно книжки вступлять масовість і про їх, хоч хтось з’ясує. Якщо навіть подивитися творців, чиї твори в нашій сучасності числяться традиційними, то сучасники цих творців не споглядали тієї ціни в їхній творчості, яку на даний момент ми споглядаємо. Але їх читали. Так як в той час газет було не достатньо і не було того вибору, який є на даний момент. А коли вибір великий то й аудиторія ділиться на всіх письменників, відповідно творцеві важко відшукати конкретно власних шанувальників. Ось тут то їм і приходять на допомогу інтернет-технології.

Для письменників є вже готові рішення або готові системи, де вони можуть безоплатно опублікувати свої роботи. Але у цих систем є мінуси, так до того ж. Зазвичай, веб-сайт надано для творців, щоб вони публікували свої тексти. Ви нічого не побачили? Я вжив слово творці у множині. Іншими словами письменник на таких веб-сайтах просто пропадає на тлі інших. Юзери не визнають його як творця з великою буковки, так як вони ліцезреют сотки інших таких же. Велика частина людей на даний момент пишуть нісенітницю, їх тексти ні про що. Читають книжки не для того щоб прочитати якомога більше тексту, а для того щоб витягти якийсь сенс, зрозумілий багатьом, що примушує задуматися про дечим. І невже ви, як письменник, бажаєте розтанути на тлі інших, чиї книжки не викликають позитивних почуттів?

А ось маючи власний веб-сайт, ви отримаєте цілу систему у свої руки, в якій тільки ви будете власником. Ніхто вас не перекриє, так як ви порушуєте якісь правила. Правила там будите складати ви самі. Так само ви отримаєте масу читачів і їх коменти. Не ті улесливі коменти, творці пишуть одне одному у всяких системах, а ті, завдяки яким ви дізнаєтеся якісь свої недоліки і, роблячи упор на їх, можете виправитися в найкращу сторону. Якщо ви все-таки отважтесь на власний свій веб-сайт, то ваша репутація помітно виросте посеред читачів, вас будуть навічно запам’ятовувати. Ось чому письменникові треба мати свій майданчик у вебі. І хоч який поважаючий себе творцеві потрібно буде зіткнутися з таким поняттям, як конструювання веб-сайтів.

Візьмемо іншу інформаційну структуру, наприклад, загальноосвітній заклад. У школі навчається багато учнів, знаходиться багато класів, багато вчителів і батьків, а директор всього один і відповідальність у нього не мала. Директор збирає всіх вчителів, і вони обговорюють якісь питання. Кожен учень отримує оцінки в щоденник, який несе додому до батьків. Ніби все як завжди. І так проходять деньки, роки. Невже вам як голові цієї школи не охота прикрасити повсякденні будні? Природно, один веб-сайт школи не зуміє все поміняти, але підняти рівень освітньої установи і престиж школи йому під силу.

Я не навчався в школі, як це робили всі. Я не сприймав ролі в різних заходах. Тому мені дуже важко усвідомити обстановку, яка проходила в школі. Природно, я вивчав головні предмети, але не було в мене однокласників. Однокласники це не ті особи, які числяться спільно з тобою в приголомшливому журнальчику, це особливі люди, яких ти бачиш практично кожен деньок. Вранці до обіду ви вкупі в школі проводите час. Укупі йдете додому, а після по телефону робите уроки і вечерком знову бачитеся на вулиці. Близька людина, іншими словами однокласник, стає вам як брат або сестра. Він стає прогнозованим вам, ви навіть психологію його розумієте і з легкістю можете сказати, як ця людина надійде в тому чи іншому випадку. Ось чому можна через Сорок років почути: це мій однокласник!

Я бажаю сказати те, що людина проводить у школі своє одне з найкращих часів. Є Одинадцять років це досить великий період часу. Напевно, було б краще, якщо між школярами була б щ